12/23/2025 | Press release | Distributed by Public on 12/23/2025 04:54
La Asociación Española de Videojuegos (AEVI) publica una nueva edición del manual para profesores en el que se cuenta con un capítulo dedicado a videojuegos desarrollados en España
Madrid, 23 diciembre 2025. - La Asociación Española de Videojuegos ha lanzado la nueva versión del manual "Videojuegos en Aulas Europeas". Este documento ha sido elaborado junto a la asociación europea Video Games Europe y la European Schoolnet (EUN), una red formada por 34 ministerios de educación de toda Europa, y recoge información que favorece el uso de los videojuegos como recurso didáctico y motivacional en las aulas. El manual incluye una selección de planes de clase desarrollados por educadores participantes en el curso de aprendizaje del proyecto y bajo la dirección de un Consejo Editorial de Profesores a nivel europeo y un capítulo dedicado a iniciativas desarrolladas en el ámbito nacional. El libro puede ser descargado en la web de AEVI.
Como en la edición anterior, este manual incorpora un capítulo nacional "Videojuegos en el aula" que explica las diversas iniciativas en España orientadas a integrar los videojuegos en la educación, creando entornos de aprendizaje seguros y saludables. Ofrecemos una guía práctica a docentes de diferentes etapas educativas para que puedan incorporar los videojuegos en el aula de manera responsable, segura y alineada con los objetivos curriculares. Con un enfoque especialmente práctico, se detallan ejemplos concretos de cada videojuego, las competencias y conocimientos que aportan, las asignaturas y materias en las que pueden aplicarse y las edades recomendadas para su uso en el aula. Destacar la atención al desarrollo de competencias clave, como la creatividad, el trabajo en equipo o las habilidades digitales, además de reforzar aprendizajes en materias como matemáticas, ciencias, historia, lectura o programación.
"Los videojuegos forman parte del día a día de menores y adolescentes y, bien utilizados, pueden convertirse en una herramienta pedagógica de gran valor. Con esta nueva edición hemos querido ofrecer información práctica, con ejemplos claros de cómo cada videojuego puede apoyar distintas materias, competencias y edades, facilitando así su integración real en el aula", señala José María Moreno, director general de AEVI.
Descarga el documento traducido del inglés "Videojuegos en Aulas Europeas" aquí
Descarga el capítulo español "Videojuegos en el aula" aquí
Para más información, visita https://aevi.org.es o contacta con [email protected]