Dallas Independent School District

09/29/2026 | Press release | Distributed by Public on 09/29/2026 08:30

Dallas ISD News: Bryan Adams High School Leadership Academy dance club celebrates culture and community

Bryan Adams High School Leadership Academy dance club celebrates culture and community

Editor's note: Spanish story included below


DALLAS - Every week at Bryan Adams High School Leadership Academy, students in Baile Con Nosotros come together in celebration of dance and culture.

It all started in 2021, when, in between periods, students began listening to cultural music and dancing in Ellyn Stroud's classroom at Robert T. Hill Middle School. After seeing the camaraderie and happiness it brought her students, she knew she had to keep it going after she and several of her eighth graders transitioned to Bryan Adams.

Beyond keeping school spirits high, it allowed students to bring a piece of their heritage to Bryan Adams, reflecting how they celebrate and spend time with their families.

"I noticed there wasn't really a place at school for that part of their lives," Stroud said. "The idea was to bring that same energy and cultural celebration to our school events to engage families and the community. That's why the name of the club, it's not just the baile [dance] club, it's Baile Con Nosotros [come dance with us]."

Each week, the student-led group dives into a wide spectrum of Latin American dance genres, including norteñas, huapangos, bachata, jarabe tapatío, and cumbia. The meetings follow a two-part structure: the first half focuses on skill-building and technique, like mastering spins, while the second half opens up into free dancing, where members connect and let loose.

For many members, the club serves as a bridge between home life and campus culture.

"Students can feel like school is a place where they have to put on an 'academic face,' separate from who they are with their family," Stroud said. "Bringing their culture directly onto campus creates a greater sense of belonging. They feel like, 'My school celebrates who I am. I'm hearing the music at school that I hear at home.'"

Senior Elijah R. helped found the club and has served as its president for five years since middle school, leveraging his years of dancing at family celebrations to welcome peers from all backgrounds.

"I used to be part of dancing groups that do quinceañeras, so I've been dancing since I was little," he said. "We just like to enjoy life and have fun. Baile Con Nosotros helps get students of other cultures to join in. We learn their dances, and they learn our dances at the same time. That way, no one feels left out."

Junior Evelin H., who moved to Dallas from Mexico, agrees that the group's non-judgmental environment is what makes it special.

"We try to make everyone feel comfortable, whether they know how to dance or not," she said. "It helps students feel school spirit without feeling judged."

Stroud emphasizes to recruits that the club is meant to be a low-pressure practice space.

Unlike traditional dance teams focused strictly on choreographed stage routines, Baile Con Nosotros centers its mission on community interaction and energy. They prepare a five-minute choreographed performance for upcoming celebrations, and their favorite moment comes after the performance ends.

Members step off the stage and directly into the crowd, pulling students, teachers, and parents onto their feet.

"Getting people to dance is really the core function of the group," Stroud said. "It's down-to-earth. It's about loosening people up, having fun, and helping students embrace their heritage."

The group's impact continues to expand across Bryan Adams. They frequently collaborate with the campus mariachi program, choreographing dances to live instrumental songs for joint showcases, and perform at major events like the Hispanic Heritage Festival, the annual Black History Month Showcase, pep rallies, and the drill team's spring show.

"The club is completely student-led, my role is simply to provide the space, encouragement, and structure," Stroud said. "It's incredibly rewarding to give students a space where they can build real connections, celebrate who they are, and make school feel like home."

Spanish story:

Club de baile de Bryan Adams High School Leadership Academy celebra la cultura y la comunidad

DALLAS - Todas las semanas en Bryan Adams High School Leadership Academy, los estudiantes de Baile con Nosotros se reúnen para celebrar el baile y la cultura.

Todo empezó en 2021, cuando, entre clases, los estudiantes empezaron a escuchar música y bailar en el salón de Ellyn Stroud en Robert T. Hill Middle School. Luego de ver la camaradería y felicidad que producía en los estudiantes, ella supo que quería que eso continuara después de que sus estudiantes, junto con ella, pasaran a Bryan Adams.

Más que mantener el espíritu escolar elevado, permitió a los estudiantes llevar una parte de su herencia cultural a Bryan Adams para reflejar cómo celebran y comparten tiempo con sus familias.

"Noté que no había un lugar en la escuela para esa parte de sus vidas", dijo Stroud. "La idea era traer esa misma energía y celebración cultural a nuestros eventos escolares para promover la participación de las familias y la comunidad. Es por eso que el nombre del club no es solo el 'Club de Baile', sino 'Baile con Nosotros'".

Cada semana, el grupo estudiantil practica toda una gama de géneros latinoamericanos, incluyendo norteñas, huapangos, bachata, jarabe tapatío y cumbia. Las reuniones siguen una estructura de dos partes: durante la primera mitad se enfocan en el desarrollo de habilidades y técnicas, como vueltas, mientras que en la segunda hacen estilo libre, los participantes conectan y se divierten.

Para muchos, el club sirve como puente entre la vida en casa y la cultura escolar.

"Los estudiantes pueden sentir que la escuela es un lugar en que tienen que poner una cara 'académica', diferente de como son con sus familias", dijo Stroud. "Tener su cultura en la escuela crea una mayor sensación de pertenencia. Sienten que la escuela celebra quienes son cuando oyen la misma música en la escuela que en casa".

Elijah R., de último año, ayudó a fundar el club y ha sido su presidente por cinco años, y aprovecha los años que ha bailado en celebraciones familiares para darles la bienvenida a compañeros de muchos orígenes diferentes.

"Fui parte de unos grupos que bailan en quinceañeras, así que yo he bailado desde que era pequeño", dijo. "Nos gusta disfrutar de la vida y divertirnos. Algunos estudiantes de otras culturas también se unen a Baile con Nosotros. Aprendemos sus bailes, y ellos aprenden los nuestros. Así, nadie se siente excluido".

Evelin H., de grado 11, quien se mudó de México a Dallas, coincide en que el grupo no juzga, lo que lo hace especial.

"Queremos hacer que todos se sientan a gusto, sepan o no bailar", dijo. "Ayuda a que los estudiantes sientan ese espíritu escolar sin sentirse juzgados".

Stroud les recalca a los bailarines que el club debe ser un espacio de poca presión.

A diferencia de los equipos de baile tradicionales enfocados estrictamente en rutinas de escenario coreografiadas, Baile con Nosotros centra su misión en la interacción comunitaria y la energía. Preparan un baile coreografiado de cinco minutos para celebraciones próximas, pero su momento favorito pasa después de terminar la actuación.

Los integrantes bajan del escenario y se unen a la multitud, animando a los estudiantes, maestros y padres a que bailen con ellos.

"Animarlos a bailar es la esencia del grupo", dijo Stroud. "Es humildad. Es hacer que la gente se suelte, se divierta y que los estudiantes abracen su herencia".

El impacto del grupo ha tocado otros rincones en Bryan Adams, pues colaboran de manera frecuente con el grupo de mariachi de la escuela, preparando bailes con canciones en vivo para presentaciones en conjunto. Asimismo, se presentan en eventos importantes como el Festival de la Herencia Hispana, la presentación anual del Mes de la Historia Afroamericana, en asambleas y en el espectáculo de primavera del "drill team".

"El club es dirigido completamente por los estudiantes. Mi único papel es darles un espacio, ánimos y estructura", dijo Stroud. "Es muy gratificante darles un espacio en que puedan formar conexiones reales, celebrar quienes son y hacer que la escuela se sienta como su segundo hogar".

Dallas Independent School District published this content on September 29, 2026, and is solely responsible for the information contained herein. Distributed via Public Technologies (PUBT), unedited and unaltered, on September 29, 2026 at 14:30 UTC. If you believe the information included in the content is inaccurate or outdated and requires editing or removal, please contact us at [email protected]