Pontificia Universidad Catolica de Chile

03/16/2026 | Press release | Distributed by Public on 03/16/2026 15:17

Alfredo Zamudio, exdirector de la misión en Chile del Centro Nansen, será profesor visitante UC

En forma remota y de manera no remunerada, colaborará durante dos semestres con el Campus Villarrica, participando en el Consejo de la Cátedra Regional para el Diálogo y en el Consejo Asesor del Centro UC para el Diálogo y la Paz. En ese marco, aportará su experiencia internacional en diálogo y transformación pacífica de conflictos.

La paz y el diálogo en La Araucanía han sido el objeto de trabajo de Alfredo Zamudio durante los últimos seis años. Desde 2019 estuvo liderando la misión en Chile del Centro Nansen para la Paz y el Diálogo, que reunió a siete universidades de la región para promover un entendimiento ante la ola de violencia de la zona.

Ya finalizado el trabajo de esa misión, en la cual el campus Villarrica de la UC tuvo un rol muy activo, Alfredo Zamudio trabajará durante dos semestres en este campus como profesor visitante, compartiendo los conocimientos basados en su experiencia internacional promoviendo el diálogo y transformación pacífica de conflictos.

En la UC ser profesor visitante implica ser un académico o investigador externo de alto nivel, generalmente internacional, que se incorpora temporalmente a la institución. Su labor se enfoca en dictar cátedras especializadas, investigar, y tutorizar tesis de doctorado, aportando experiencia internacional al programa de posgrado. Por unanimidad, los integrantes del Consejo de Sede del Campus Villarrica aprobaron a Zamudio en este rol.

Continuidad en el diálogo

El director de Campus Villarrica, Gonzalo Valdivieso, explica: "En base al trabajo que realizó el Centro Nansen en esta región, y como forma de darle continuidad en el tiempo, las universidades de La Araucanía han constituido la Cátedra Regional para el Diálogo. En esta iniciativa, liderada por los rectores y máximas autoridades regionales de las Universidades, se considera la constitución de un Consejo Asesor".

Según cuenta Gonzalo Valdivieso, esta cátedra incluye cuatro áreas de trabajo: la formación de estudiantes de pre y postgrado en competencias para el diálogo; la divulgación regional de las metodologías de diálogo como forma de transformación de conflictos; la investigación sobre el diálogo como estrategia; y la formación a actores de la sociedad en metodologías para el diálogo.

"El nombramiento como profesor visitante del profesor Zamudio aportará sustantivamente a formalizar su rol en este consejo asesor de la Cátedra, pudiendo dedicar parte de su tiempo a desarrollar actividades de docencia y asesoría metodológica para las distintas áreas de la Cátedra, así como a la coordinación de apoyos internacionales, especialmente desde Noruega, que cuenta con varios centros dedicados a la promoción de la paz", recalca el académico.

Una manera de seguir colaborando

Ante este nuevo rol, Alfredo Zamudio comenta: "Me siento como un amigo de las universidades de La Araucanía, y este nombramiento es una manera de decir que sigamos colaborando. Esta confianza es el fruto del trabajo muy dedicado y consciente de muchas personas e instituciones. Creo que es muy hermoso ver el camino de colaboración que las siete universidades de La Araucanía han ido construyendo juntas".

"Ojalá este rol pueda ser útil para seguir abriendo y cuidando espacios de diálogo, especialmente en un territorio donde las memorias, las heridas y también los anhelos de futuro están muy presentes", expresa.

"Es importante reconocer que el silencio no es una alternativa al diálogo; en territorios marcados por el dolor y la historia, puede transformarse en más sufrimiento. A veces nos preguntan para qué sirvió este trabajo. Un estudio de impacto de los talleres reveló que el 94% de los participantes aplicó lo aprendido en sus entornos laborales o académicos. Pero al mismo tiempo, el estudio identificó algunas dificultades, como la falta de tiempo y la resistencia al cambio. Por eso las universidades, como espacios de formación, pensamiento crítico y encuentro, tienen la posibilidad de marcar una diferencia profunda y duradera en La Araucanía".

Alfredo Zamudio trabajará durante dos semestres en el Campus Villarrica UC como profesor visitante. (Fotografía Campus Villarrica)

Desafíos académicos

Alfredo Zamudio, desde Campus Villarrica, no solo formará parte del Consejo de la Cátedra Regional para el Diálogo, sino que también integrará el Consejo Asesor del Centro UC para el Diálogo y la Paz.

El director de este centro, Patricio Bernedo, detalla que "su principal función será compartirnos sus conocimientos basados en la extensa y reconocida experiencia internacional que tiene promoviendo el diálogo y la transformación pacífica de conflictos. Entre otras, ha participado en misiones en países como Colombia y Sudán. Desde los primeros días del estallido social, Alfredo y su equipo de colaboradores en Chile contribuyeron a la moderación política y a la estabilidad democrática e institucional que estaban en riesgo".

"Alfredo es un gran comunicador -expresa Bernedo-, con una destacada capacidad para empatizar con públicos muy diversos. Sobre esos pilares, su integración será a través de su participación en la elaboración y aplicación de estrategias, por ejemplo, a través del nuevo Plan de Desarrollo de la UC, para potenciar las temáticas de diálogo, construcción de confianza, resiliencia democrática y paz en las distintas instancias curriculares de los estudiantes de pregrado y postgrado. También esperamos su contribución en el desarrollo de iniciativas académicas con universidades de regiones e internacionales, en las que se aborden estos temas a nivel de investigación y docencia".

El aporte del Centro Nansen

Zamudio fue director de la misión en Chile del Centro Nansen para la Paz y el Diálogo, que cerró su ciclo de seis años de trabajo en el país en diciembre de 2025. El Centro llegó a Chile en octubre de 2019, invitado personalmente por el presidente Sebastián Piñera en los primeros días del estallido social.

Este llamado a colaborar fue luego renovado por el presidente Gabriel Boric en 2022. Con el apoyo del gobierno de Noruega, su tarea inicial en Chile fue convocar a la sociedad civil, autoridades de gobierno, academia, estudiantes y sector privado, para dialogar en los llamados "Encuentros Nansen". Después de 31 encuentros y dos años de ese discreto trabajo, en julio de 2021 recibieron un nuevo llamado, esta vez de los siete rectores de las universidades de La Araucanía y el obispo Héctor Vargas (Q.E.P.D.), quienes invitaron al Centro a contribuir a reparar las relaciones entre el pueblo mapuche, Chile y sus instituciones.

"En conflictos complejos uno tiene que ver si hay tres componentes: capacidades o instituciones, conocimientos para solucionar el problema y voluntad, tanto institucional como política, para hacer la transformación. Chile tiene capacidades e instituciones y conocimientos, pero las voluntades institucionales y políticas están un poco dispersas", reflexionaba en aquella oportunidad.

En vista de esta complejidad adicional, fue así como en su respuesta a las universidades y al obispo, el Centro Nansen sugirió que su aporte podría ser a través de la pedagogía para el diálogo, con talleres gratuitos, charlas y diálogos temáticos. Los talleres se extendían por dos días con dos elementos pedagógicos: la entrega de herramientas de diálogo y la experiencia del diálogo.

En palabras de Alfredo Zamudio: "Hemos visto que las personas en Araucanía tienen mucho que decirse. Las universidades pueden seguir creando esos espacios, para aprender sobre el pasado y construir un futuro compartido".

Solo en La Araucanía se realizaron más de 80 talleres de diálogo con participación de más de 1.400 personas de sociedad civil, comunidades mapuche, sector privado, mundo académico, civil, sindical. Adicionalmente se han desarrollado dos cursos especializados para facilitadores, con más de 40 personas de la región.

Además del trabajo en Araucanía, el Centro Nansen, con un dedicado equipo de profesionales en Chile, llevó a cabo más de 500 actividades en el país, llegando a más de 40 mil personas. En todo el país se realizaron más de 160 talleres con cerca de 2.800 participantes, en colaboración con más de 30 instituciones. Para construir sobre estos esfuerzos, 18 instituciones de educación superior y 10 organizaciones adicionales firmaron una Carta de Intención por una Cultura de Diálogo y se sumaron a la creación de un Clúster de Diálogo en Chile.

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