Laboratoriya Kasperskogo AO

10/23/2026 | Press release | Distributed by Public on 10/23/2026 02:09

Каждый второй родитель мечтает о карьере ребёнка в ИТ

В рамках ежегодного мониторинга цифровой жизни детей и подростков «Лаборатория Касперского» выяснила, как семьи относятся к карьере в ИТ. Больше половины россиян (51%) хотели бы, чтобы их ребёнок в будущем работал в сфере информационных технологий. Согласно исследованию* «Лаборатории Касперского» «Взрослые и дети в интернете», за год интерес к отрасли вырос: в 2024 году об этом говорили 47% взрослых.

При этом родители мальчиков хотели бы видеть их в ИТ-сфере чаще (58%), чем родители девочек (44%). Ещё около 40% респондентов затруднились ответить на вопрос о будущей профессии ребёнка. Сами дети более сдержанны: работать в ИТ хотели бы 34%, причём мальчики - значительно чаще девочек (44% против 23%).

Самые популярные направления. Среди подростков 12-17 лет наибольший интерес вызывает разработка программного обеспечения (47%). Далее следуют гейм-дизайн (31%), информационная безопасность (29%) и веб-дизайн (28%). Также школьников привлекают тестирование ПО (25%), анализ данных (19%), системное администрирование (17%) и машинное обучение (14%). Гейм-дизайн особенно популярен среди подростков 11-14 лет (40%), а веб-дизайн чаще выбирают девочки (40% против 22% среди мальчиков).

«Разница между ожиданиями родителей и интересами детей во многом связана с тем, что школьники пока не всегда представляют, чем на практике занимаются ИТ-специалисты. По данным исследования Учи.ру, 44% школьников связывают трудности профессионального выбора с нехваткой практического опыта. Поэтому важно не столько убеждать ребенка в перспективности ИТ, сколько давать ему возможность попробовать себя в этой сфере. Причём самостоятельное обучение и работа в команде дополняют друг друга: создавая собственные игры, дети учатся экспериментировать и находить решения, а в совместных проектах - обсуждать идеи, распределять задачи и отвечать за общий результат. Мы видим, как развивается интерес к практическому освоению технологий: за последний год ИТ-школа Тетрики, входящая в ГК "Учи.ру", выросла в 10 раз. Главное - не торопить детей с выбором профессии, а поддерживать их интерес к технологиям, давать возможность пробовать новое и развивать навыки, которые станут основой для дальнейшего обучения и профессионального развития», - отметил Сергей Акопян, руководитель образовательного продукта Учи.ру.

«Интерес родителей к ИТ-профессиям вполне объясним: отрасль продолжает активно развиваться и остаётся одной из наиболее перспективных с точки зрения карьерных возможностей. Результаты нашего исследования показывают, что и сами дети неравнодушны к ИТ - среди всех профессий именно это направление оказалось наиболее привлекательным. В то же время почти 40% родителей затрудняются сказать, хотели бы они видеть ребёнка в этой сфере. Это закономерно: рынок технологий меняется очень быстро, и сложно предсказать, какие специальности будут наиболее востребованы через несколько лет. Поэтому сегодня важно не столько ориентировать ребёнка на конкретную профессию, сколько развивать фундаментальные знания по интересующим ребенка направлениям, а также универсальные навыки - любознательность, критическое мышление, умение учиться и адаптироваться к изменениям», - комментирует Андрей Сиденко, руководитель направления «Лаборатории Касперского» по детской онлайн-безопасности.

Для тех, кто пока не определился с конкретным направлением, «Лаборатория Касперского» разработала программу «Кто ты в ИТ». Она знакомит с более чем 20 профессиями в ИТ-компании - как с техническими, так и гуманитарными. Участники узнают, с какими задачами сталкиваются специалисты каждый день и какие навыки нужны, чтобы начать карьеру в выбранной области.

*Исследование «Взрослые и дети в интернете» проведено по заказу «Лаборатории Касперского» в ноябре 2025 года среди родителей и их детей школьного возраста в России. Всего опрошено 2140 человек - взрослых и детей.

Laboratoriya Kasperskogo AO published this content on October 23, 2026, and is solely responsible for the information contained herein. Distributed via Public Technologies (PUBT), unedited and unaltered, on October 23, 2026 at 08:09 UTC. If you believe the information included in the content is inaccurate or outdated and requires editing or removal, please contact us at [email protected]