L’Ontario investit 242 millions de dollars afin de préparer les étudiantes et étudiants de niveau collégial et universitaire aux emplois à forte demande

Table des matières

1. Contenu
2. Faits en bref
3. Citations
4. Ressources supplémentaires
5. Rubriques connexes
6. Renseignements pour les médias

KINGSTON - Le gouvernement de l'Ontario prépare les étudiantes et étudiants aux emplois de demain en investissant 242 millions de dollars pour moderniser les installations d'apprentissage dans les collèges et universités financés par les fonds publics de la province. Dans le cadre du plan du gouvernement visant à protéger l'Ontario, cet investissement renforcera le bassin de travailleuses et travailleurs hautement qualifiés de la province en veillant à ce que les étudiantes et étudiants aient accès au tout dernier équipement et à des espaces d'apprentissage ultramodernes afin d'acquérir les compétences dont ils ont besoin pour occuper des emplois bien rémunérés après l'obtention de leur diplôme.

« Dans un contexte d'incertitude économique, les collèges et universités de classe mondiale de l'Ontario font partie intégrante de la création et de la protection de la main-d'œuvre de l'Ontario de demain », a déclaré le ministre des Collèges et Universités, de l'Excellence en recherche et de la Sécurité, Nolan Quinn. « Grâce à cet investissement, notre gouvernement veille à ce que les étudiantes et étudiants disposent des outils et des installations modernes dont ils ont besoin pour demeurer à la fine pointe de nos industries essentielles dans leurs futures carrières. »

L'investissement d'aujourd'hui comprend :

• 209,3 millions de dollars par l'intermédiaire du Fonds de réfection des installations pour permettre aux collèges et universités financés par les fonds publics d'effectuer des travaux d'entretien, de réparation et de modernisation des installations existantes;
• 21,6 millions de dollars par l'intermédiaire du Fonds d'amélioration du matériel et des ressources dans les collèges pour permettre aux collèges d'acheter de l'équipement pédagogique et des ressources d'apprentissage, ainsi que de renouveler ceux-ci;
• 10,8 millions de dollars par l'intermédiaire du Fonds d'amélioration du matériel de formation pour permettre aux universités d'acheter de l'équipement pédagogique et des ressources d'apprentissage modernes et à la fine pointe de la technologie, ainsi que de renouveler ceux-ci.

En tant que responsabilité partagée, une partie du Programme d'aide pour les infrastructures stratégiques exige que les collèges et les universités versent des contributions équivalentes. Les collèges et universités de l'Ontario peuvent utiliser le financement pour la modernisation importante des systèmes de bâtiments, la modernisation des systèmes de chauffage et de ventilation, ainsi que la modernisation des systèmes mécaniques et électriques. Les fonds peuvent également être utilisés pour acheter des outils pédagogiques, tels que des ordinateurs et logiciels modernisés à des fins d'enseignement, du matériel spécialisé ou des machines à utiliser dans les laboratoires, les ateliers et les salles de classe.

Le ministre Quinn en a fait l'annonce à l'Université Queen's, qui utilise une partie de son financement pour acheter de l'équipement de simulation immersive et des infrastructures connexes qui offriront des possibilités d'apprentissage axées sur l'expérience et la collaboration aux futurs professionnelles et professionnels de la santé, tels que les médecins de famille, le personnel infirmier et le personnel ambulancier paramédical. L'équipement comprend des mannequins haute-fidélité, des simulateurs de formation (p. ex. des bras de cathétérisme intraveineux) et des systèmes audiovisuels modernisés pour améliorer l'accès à distance et la diffusion asynchrone du contenu des cours. Ces nouveaux outils d'apprentissage permettront aux étudiantes et étudiants en soins de santé d'acquérir les compétences dont ils ont besoin pour assurer l'excellence des soins dans l'Est de l'Ontario et ailleurs, après l'obtention de leur diplôme.

Cet investissement prend appui sur le financement record accordé par le gouvernement provincial au secteur postsecondaire financé par les fonds publics, dont près de 1 milliard de dollars pour financer plus de 100 000 places supplémentaires dans des programmes stimulant l'économie, tels que la construction, l'enseignement, les soins infirmiers, ainsi que et les sciences, les technologies, l'ingénierie et les mathématiques. En élargissant les programmes clés et en modernisant les outils d'apprentissage, le gouvernement permet aux étudiantes et étudiants de recevoir la formation nécessaire pour diriger, innover et progresser dans une économie en pleine évolution.

Faits en bref

Citations

« Nous sommes reconnaissants envers le gouvernement d'avoir augmenté ses investissements dans la recherche et la formation médicales, car cela permet aux universités de stimuler l'innovation et de répondre à l'évolution des besoins en matière de soins de santé. À l'Université Queen's, ce financement renforcera davantage notre leadership en matière d'apprentissage par l'expérience, de simulation médicale et d'enseignement fondé sur l'intelligence artificielle, en dotant les étudiantes et étudiants et les chercheuses et chercheurs des compétences, des technologies et des connaissances nécessaires pour collaborer efficacement et, au bout du compte, pour fournir des soins de meilleure qualité aux patients. »

- Patrick Deane
directeur et vice-chancelier, Université Queen's

« Cet investissement aidera les collèges à moderniser leurs installations, à mettre en place des programmes adaptés au marché du travail et à améliorer davantage les programmes prioritaires, ce qui permettra aux étudiantes et étudiants d'acquérir les compétences dont l'économie de l'Ontario a besoin. »

- Maureen Adamson
présidente-directrice générale, Collèges Ontario

« Cet investissement aidera les universités de l'Ontario à offrir aux étudiantes et étudiants des environnements d'apprentissage modernes et de grande qualité, adaptés aux carrières à forte demande. Il permettra de moderniser les installations essentielles afin que les étudiantes et étudiants aient accès à une formation en personne et virtuelle de pointe, conforme aux normes de l'industrie, qui les prépare aux emplois dont l'Ontario a besoin. »

- Steve Orsini
président-directeur général, Conseil des universités de l'Ontario

Ressources supplémentaires

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