La US impulsa la capacitación en inteligencia artificial impartida por expertos de Google

La iniciativa, bajo el título de 'Gemini en acción' está dirigida a docentes, investigadores y personal administrativo

La Universidad de Sevilla ha puesto en marcha un conjunto de acciones formativas bajo el título 'Gemini en acción', orientadas a capacitar a su personal en el uso de herramientas de inteligencia artificial generativa aplicadas a distintos ámbitos universitarios. Esta iniciativa, que se desarrollará durante los días 14 y 15 de mayo, se enmarca en la estrategia institucional de innovación y transformación digital, con el objetivo de mejorar la eficiencia, la calidad docente y la productividad investigadora.

El programa se articula tras el reciente lanzamiento de una página sobre IA en la Universidad de Sevilla con el compromiso para incrementar la formación en este campo. En estrecha colaboración con la Cátedra US-Google de IA, la formación se estructura en tres itinerarios diferenciados, adaptados a los perfiles profesionales de la comunidad universitaria: docencia, investigación y gestión y administración. El formato de la formación será en sesión práctica presencial y online por a través de tv.us.es

En el caso de la formación al profesorado, la formación se centra ahorrar tiempo administrativo, utilizando Gemini para la redacción eficiente de comunicados, informes y actas, además de crear plantillas para la planificación de clases. También pretende enriquecer la enseñanza, de manera que los docentes aprendan a diseñar contenido educativo atractivo y relevante, optimice la retroalimentación de cada estudiante de forma personalizada o mejore la comunicación en presentaciones dinámicas y sugerentes.

Por su parte, el itinerario orientado a la investigación aborda el potencial de la inteligencia artificial en la generación, análisis y organización del conocimiento científico. La formación pretende dotar al personal investigador de competencias para incorporar estas tecnologías en la gestión de datos, la revisión bibliográfica o la redacción académica, reforzando así la competitividad científica en un entorno cada vez más digitalizado.

Así, plantea en su programación la revisión bibliográfica acelerada -con el uso de NotebookLM-, la asistencia en la redacción científica o la difusión de resultados, creando resúmenes de conferencias y pósteres científicos visualmente atractivos.

Finalmente, el programa dirigido al personal técnico de gestión administración y servicios pone el foco en la automatización de procesos y la mejora de la productividad en tareas organizativas. La IA generativa se presenta como una herramienta clave para optimizar flujos de trabajo, mejorar la comunicación institucional y agilizar la toma de decisiones.

De este modo, la programación incluye la mejora en la elaboración y revisión de actas, informes de gestión, memorias de actividades y propuestas de mejora; la optimización de la organización interna, creando plantillas estandarizadas para la planificación y seguimiento de proyectos, así como para informes periódicos (ejecución presupuestaria, indicadores); el análisis y comunicación, que contempla el diseño de infografías, gráficos y presentaciones visualmente atractivas para reuniones de equipo y comunicaciones institucionales; y por último habrá un módulo dirigido a la estandarización de los proceso que permita agilizar la actualización de normativas internas y procedimientos operativos.