05/13/2026 | Press release | Distributed by Public on 05/13/2026 06:10
13. Mai 2026 046/26 Forschung / Hochschulpolitik
Oldenburg. Wer sich für ein Lehramtsstudium interessiert, kann am Donnerstag, 4. Juni, einen Tag lang die vielfältigen Möglichkeiten an der Universität Oldenburg kennenlernen und von 9.00 bis 17.00 Uhr ins Campus-Leben eintauchen. Den Schnuppertag strukturieren eine morgendliche Campusführung am Standort Haarentor, ein mittäglicher Kurzvortrag zum Lehramtsstudium mit anschließendem gemeinsamem Mittagessen in der Uni-Mensa und als Schlusspunkt eine Talkrunde mit Lehramtsstudierenden, die aus ihrem Studienalltag berichten. Dazwischen haben Teilnehmende sowohl vormittags als auch nachmittags jeweils die Möglichkeit, ein Uni-Seminar oder eine Vorlesung nach Wahl aus 25 Fächern von A wie Anglistik/Englisch bis W wie Wirtschaft zu besuchen. Interessierte können sich bis Montag, 1. Juni, online anmelden unter l.uol.de/schnuppertag-lehramt.
Zudem stellen die Oldenburger Lehr-Lern-Räume "ChemOL", "physiXS" und "Grüne Schule" die Studienfächer Chemie, Physik und Biologie näher vor und zeigen, wie Lehramtsstudierende an diesen Orten früh mit Schüler*innen in Kontakt kommen. Daneben verfügt die Universität in acht weiteren Fächern über Lehr-Lern-Räume, die zum Praxisbezug des Studiums und zur Reflektion über das Lernen und Unterrichten beitragen.
Den ersten Schnuppertag Lehramt organisiert die Zentrale Studien- und Karriereberatung (ZSKB) in Kooperation mit dem Zentrum für Lehrkräftebildung - Didaktisches Zentrum (DiZ) der Universität. Die Teilnehmenden lernen den Campus Haarentor kennen sowie die Geschäftsstelle des Didaktischen Zentrums. Sowohl bei der Campusführung als auch beim Mittagessen mit Ansprechpersonen aus dem Kreis von DiZ und ZSKB sowie bei der abschließenden Talkrunde mit Studierenden ist Raum für individuelle Fragen.
Oldenburg ist die einzige Universität in Niedersachsen, die - forschungsbasiert, praxisnah und international vernetzt - in insgesamt 28 Fächern für das Lehramt an sämtlichen Schulformen ausbildet. Gut 41 Prozent der Oldenburger Studierenden streben das Lehramt an, und von den Masterabschlüssen entfallen sogar fast 51 Prozent auf den "Master of Education". Schon bei Uni-Gründung 1973 blickte die Oldenburger Lehrkräftebildung auf eine 180-jährige Tradition zurück, zuletzt an der Pädagogischen Hochschule, die in der Universität aufging und von der einige modernisierte Gebäude noch heute auf dem Campus im Stadtteil Haarentor zu finden sind.
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In den Oldenburger Lehr-Lern-Räumen (OLELA) kommen künftige Lehrkräfte schon früh im Studium in Kontakt mit Schüler*innen - wie in der "Ethik-Werkstatt" (hier bei einem Tag der offenen Tür der OLELA 2023). Foto: Universität Oldenburg / Daniel Schmidt |
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Das Schülerinnenlabor ChemOL (hier Experimente am Entdeckerinnentag auf dem Campus Wechloy 2024) zählt zu den drei Lehr-Lern-Räumen, die sich unter anderem beim ersten Schnuppertag Lehramt beteiligen und Studieninteressierten praktische Einblicke in ein Studium an der Universität Oldenburg bieten. Foto: Universität Oldenburg / Matthias Knust |
Miriam Savoca, ZSKB, ; Dr. Verena Niesel, DiZ,