El Ministerio de Educación impulsa el fortalecimiento de redes territoriales de Educación para la Paz

Actualizado: 15 de diciembre de 2025

Más de 230 educadores de 27 departamentos se dieron cita en Bogotá en el encuentro "Escuelas hacedoras de paces', un espacio para intercambiar experiencias y fortalecer las redes de Educación para la Paz.

Bogotá, D.C. 15 de diciembre de 2025. El Ministerio de Educación Nacional reafirma su compromiso con la construcción de una cultura de paz en los territorios y el fortalecimiento del trabajo colaborativo entre docentes, orientadores y secretarías de educación.

En el marco de la Educación CRESE, se realizó un encuentro nacional para promover el diálogo, el intercambio de experiencias y la articulación entre diversas Redes de Educación para la Paz del país.

Durante este proceso, el Ministerio ha identificado, acompañado y visibilizado más de una decena de redes conformadas de manera autónoma por maestros y maestras. Muchos provienen de territorios históricamente afectados por el conflicto armado y han decidido unir esfuerzos para transformar sus comunidades a través de la educación.

Estas redes son iniciativas propias de los docentes, construidas desde su experiencia y convicción de que la paz se teje de manera colectiva.

El encuentro permitió reconocer avances, desafíos y aprendizajes de redes como la Red de Escuelas Normales Superiores por la Paz, la Red Nacional de Orientadores Escolares, la Red JICA y otras organizaciones de base que llevan más de 10 años promoviendo la convivencia, los derechos humanos y la reconciliación. También participaron secretarías de educación y entidades aliadas como la Consejería Presidencial para los Derechos Humanos.

El evento denominado 'Escuelas hacedoras de paces' permitió la participación de 230 personas de 27 departamentos (Amazonas, Antioquia, Arauca, Atlántico, Bogotá, Bolívar, Boyacá, Caldas, Caquetá, Casanare, Cauca, Cesar, Chocó, Córdoba, Cundinamarca, Huila, La Guajira, Magdalena, Meta, Nariño, Norte de Santander, Putumayo, Quindío, Risaralda, Santander, Tolima y Valle del Cauca).

A través de espacios de conversación e intercambio de experiencias, los participantes desarrollaron herramientas de planeación para proyectar su trabajo hacia 2026. Las reflexiones destacaron la importancia de pensar en acciones sostenibles, articulaciones territoriales y rutas de cooperación que permitan que estas redes continúen vivas en el tiempo.

El Ministerio reconoce y valora la labor de los docentes que trabajan en red, porque han demostrado que la educación para la paz crece cuando se construye desde los territorios, con autonomía, colaboración y compromiso.

Con estos encuentros, el Ministerio de Educación reafirma que la Educación para la Paz es un eje estructural de la educación CRESE, para la ciudadanía, la reconciliación, antirracismo, socioemocional y lucha contra el cambio climático y que su apuesta es seguir promoviendo entornos escolares protectores donde se mantenga viva la esperanza de un país más justo y en paz.

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