Se presentó el Segundo Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos 2026–2030

El pasado 10 de noviembre, se realizó la presentación pública del Segundo Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos (PNEDH) 2026-2030, una herramienta que establece orientaciones y desafíos para fortalecer la educación en derechos humanos en todo el país.

El documento es resultado de un proceso colectivo y participativo, coordinado por la Subcomisión Nacional de Educación en Derechos Humanos, que incluyó consultas ciudadanas, mesas de diálogo territorial y espacios de intercambio para recoger las distintas realidades y experiencias locales.

La actividad contó con la participación de autoridades de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) y la Secretaría de Derechos Humanos de Presidencia. En representación de estas instituciones participaron Nilia Viscardi, directora de Derechos Humanos de ANEP; Gabriel Quirici, director nacional de Educación del MEC; e Iliana da Silva, secretaria de Derechos Humanos de Presidencia.

La jornada comenzó con la bienvenida de Julio Arredondo, asesor del Consejo de Formación en Educación e integrante de la Comisión Nacional de Educación en Derechos Humanos, y contó con la participación del coro Giraluna, integrado por niñas y niños de la organización social de Nuevo París.

Durante la actividad, Viscardi destacó la importancia de «seguir defendiendo la igualdad, seguir defendiendo trayectorias que estén marcadas por elecciones de nuestros jóvenes y no por condicionamientos», poniendo el foco en la necesidad de generar condiciones para que cada persona pueda construir su propio recorrido educativo.

Por su parte, Iliana da Silva valoró el carácter colectivo del proceso y señaló que «que este segundo plan de educación en derechos humanos se construya con tantas miradas y también entre tantas instituciones juntas en sí mismo constituye una muy buena noticia».

El Plan propone cuatro ejes estratégicos conceptuales y operativos, y presenta un diagnóstico sobre algunos de los principales desafíos de nuestro tiempo, entre ellos las violencias territoriales y simbólicas, las desigualdades, la inclusión efectiva y el impacto de la digitalidad en la sociedad y la educación.

En su intervención, el director nacional de Educación, Gabriel Quirici, destacó el valor de las herramientas colectivas e institucionales para avanzar en la transformación educativa y afirmó que «tenemos caminos colectivos e institucionales, transformadores, que permiten seguir ampliando horizontes y realizar utopías».

El Segundo PNEDH constituye un compromiso de gobierno y se enmarca en el Sexto Plan de Acción Nacional de Gobierno Abierto. Asimismo, plantea la necesidad de fortalecer la formación continua, la articulación interinstitucional y los mecanismos de acompañamiento y monitoreo público.

El cierre de la actividad estuvo a cargo de la subsecretaria del MEC, Gabriela Verde, quien convocó a asumir los desafíos que plantea el documento y a consolidar, desde el Estado y el Sistema Nacional de Educación, instituciones educativas libres de violencias y silenciamientos, donde se aprenda y se ejerza la convivencia en paz, justicia y dignidad.

El Plan busca ser una herramienta de trabajo para las instituciones educativas y un impulso para seguir construyendo una educación que reconozca, promueva y garantice los derechos humanos.