Fondecyt Postdoctoral: advierten que el avance tecnológico...

La reciente publicación de las bases del concurso Fondecyt de Postdoctorado por parte de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) ha desencadenado preocupación en la comunidad científica y universitaria. La medida establece la destinación de hasta un 70% de las adjudicaciones a diez áreas prioritarias enfocadas principalmente en la ciencia aplicada y la tecnología, desplazando a un rol subordinado o secundario a las artes, las humanidades y las ciencias sociales.

José Miguel Garrido, decano de la Facultad de Filosofía y Educación, criticó la decisión ministerial de establecer áreas prioritarias en los fondos de investigación, calificándola como "reduccionista y errónea por desestimar el aporte de las humanidades, las ciencias sociales y la educación". Sostuvo además que, en una sociedad marcada por la omnipresencia digital y el avance de la Inteligencia Artificial, estas disciplinas son motores esenciales para abordar desafíos éticos y de bienestar integral que la técnica por sí sola no puede resolver.

"No se puede, por razones económicas o estratégicas, suponer que las humanidades y las ciencias exactas son una carga para una sociedad. Eso es como quitar el valor del pensamiento, del humanismo como un motor del desarrollo. La solución de los problemas de la sociedad también requiere del trabajo de las ciencias, las humanidades, las ciencias sociales y la educación como disciplinas clave para enfrentar los desafíos del futuro", subrayó.

En la misma línea, la académica y jefa de Investigación del Instituto de Historia de la PUCV, María Fernanda Lanfranco, advirtió que este cambio en las bases quiebra el espíritu histórico del Fondecyt, concebido como un fondo transversal abierto a todas las ramas del saber.

"Este concurso financia el trabajo de investigadores que están en una etapa de desarrollo inicial y, por tanto, opera como una bisagra decisiva para quienes aún no están contratados de forma estable por una institución. Este fondo les permite robustecer su trayectoria e insertarse eventualmente en el sistema de educación superior. Reducir las oportunidades en las humanidades y las artes perjudica directamente a una generación completa de académicos e investigadores en etapa inicial", señaló Lanfranco.

El valor del arte y el pensamiento crítico

Para la académica del Instituto de Historia y directora del proyecto Conocimientos 2030 "Transformación institucional para el desarrollo de las Artes y Humanidades Interdisciplinarias (AHI) de la PUCV, Virginia Iommi, el rol de las universidades es fundamental para resguardar la pluralidad de áreas, problemas y enfoques de investigación, así como el encuentro colaborativo entre estas áreas. "Las decisiones y políticas institucionales pueden contribuir de manera efectiva a reconocer y comunicar la importancia de esta diversidad en una sociedad democrática", manifestó.

Asimismo, para la profesora Lanfranco, la postergación de estas áreas evidencia una mirada sesgada de la ciencia y el desarrollo. "El desarrollo tecnológico y fenómenos como la Inteligencia Artificial no pueden avanzar desconectados de las preguntas fundamentales que plantean las humanidades. Son precisamente estas disciplinas las que entregan herramientas esenciales de discernimiento ético, sentido histórico y capacidad crítica ante los desafíos del presente", enfatizó.

Investigación transversal y creación artística en la PUCV

José Miguel Garrido enfatizó que las universidades deben promover la investigación interdisciplinaria para enfrentar problemas complejos como la migración, los modelos de desarrollo económico y el impacto de la robótica en las comunidades. Asimismo, advirtió que disminuir el apoyo a los investigadores postdoctorales en estas áreas impide la renovación del capital humano avanzado y la formación de liderazgos capaces de proponer soluciones ante la incertidumbre futura.

"Para la PUCV, las humanidades y ciencias exactas están en su ADN fundador y son esenciales para su visión de excelencia y compromiso social. Iniciativas como el proyecto Conocimientos 2030 busca precisamente otorgar un valor social real a estas disciplinas, vinculándolas con el entorno regional e internacional y defendiendo una innovación con sentido humano. La innovación sin una mirada integral carece de valor", agregó el decano.

Una mirada integral

Cabe consignar que en el Plan de Desarrollo Estratégico Institucional 2023-2029, la casa de estudios se propone liderar la investigación de frontera e impulsar la creación artística, formulando políticas institucionales específicas que aseguren la sostenibilidad en el tiempo de las actividades del arte y la cultura con impacto social. Asimismo, promueve el diálogo entre disciplinas, reconociendo que los complejos desafíos contemporáneos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) requieren de la convergencia entre tecnología, ciencias exactas, ciencias sociales, artes y humanidades.

A modo de ejemplo, destaca la adjudicación por parte de la PUCV de la segunda etapa del proyecto Conocimientos 2030, que se desarrollará entre 2026 y 2031, y permitirá avanzar en la implementación de un plan estratégico orientado a fortalecer estas disciplinas.

"La Universidad está desarrollando una serie de iniciativas que incorporan la formación interdisciplinaria, la colaboración con actores culturales regionales y el uso crítico de tecnologías en el quehacer creativo e investigativo. Como criterio transversal hemos reconocido la importancia de vincular las artes y las humanidades que se cultivan en la PUCV con el espacio público, asumiendo el compromiso de abrir estos conocimientos al mundo no académico", finalizó Virginia Iommi.

Por Erika Schubert

Dirección de Comunicación Estratégica