Forslag til endringer i privatskoleloven

Nyhet | Dato: 11.04.2025 | Kunnskapsdepartementet

Kunnskapsdepartementet sender på høring forslag om å innføre et krav i privatskoleloven om at skoler som søker godkjenning på grunnlag av livssyn, må ha en tilknytning til det aktuelle livssynet.

Etter privatskoleloven kan private skoler godkjennes for offentlig tilskudd på godkjenningsgrunnlagene Stortinget har vedtatt. Ett av grunnlagene er livssyn.

Skoler godkjent på livssynsgrunnlaget skal gi foreldre og barn mulighet til å velge et opplæringstilbud i tråd med deres livssyn, som utgjør et alternativ til den offentlige skolen.

De siste årene har det vært en stor økning i søknader om å etablere skoler på grunnlag av et humanistisk livssyn, og det har vært en økning i antallet skoler godkjent på dette grunnlaget. Flere av de nyere skolene profilerer idrett, realfag eller andre fokusområder langt tydeligere enn humanisme.

- Vi ønsker at private skoler som søker om godkjenning som livssynsskoler, har en reell tilknytning til livssynet, og fremstår som tydelige alternativer til den offentlige skolen, sier statssekretær Synnøve Mjeldheim Skaar (Ap).

• Høring av forslag til endringer i privatskoleleloven: Godkjenning av skoler på grunnlag av livssyn

Skal ha en reell tilknytning til livssynet

Det er Utdanningsdirektoratet som godkjenner private skoler, i tråd med gjeldende regelverk. Regjeringen foreslår nå å presisere i privatskoleloven at private skoler som søker om godkjenning på grunnlag av livssyn, må ha en tilknytning til det aktuelle livssynet.

Det innebærer blant annet at skolen må dele de verdiene, eller den tro, det aktuelle livssynet er tuftet på. Dette må også komme tydelig til syne i virksomheten til skolen.

- Vi ser at det er nødvendig å få inn en presisering for å sikre at livssynsgrunnlaget i privatskoleloven ikke vannes ut, og praktiseres i tråd med det vi mener er formålet med godkjenningsordningen og Stortingets intensjoner. Nemlig at foreldre og barn skal kunne velge et skoletilbud der deres livssyn er en naturlig del av verdigrunnlaget til skolen, sier Mjeldheim Skaar.

• Les mer i høringsnotatet om hva som ligger i kravet om tilknytning til livssynet, og hvilke hensyn som skal vektlegges i den skjønnsmessige vurderingen av om skoler skal få godkjenning.