Minedu y países andinos fortalecen la seguridad integral escolar

El Ministerio de Educación (Minedu) a través de la Oficina de Defensa Nacional y Gestión del Riesgo de Desastres (Odenaged), continúa con el proceso de socialización e implementación del proyecto Horizontes Seguros en el marco del Comité Andino para la Prevención y Atención de Desastres (CAPRADE), con la finalidad de mejorar la seguridad en las escuelas como una prioridad transversal de la gestión educativa.

Durante el taller "Aterrizando los compromisos subregionales para la seguridad integral escolar en la planificación ministerial", los representantes de gestión de riesgos, defensa y relaciones exteriores de Perú, Colombia, Bolivia y Ecuador realizaron aportes para la implementación de la Hoja de Ruta Andina mediante acciones concretas para prevenir la violencia, fortalecer la gestión del riesgo y garantizar la continuidad educativa.

El jefe de la Odenaged, Miguel Gonzales, señaló que la iniciativa responde a un contexto regional en el que la violencia, los desastres climáticos, la migración y otras emergencias afectan la protección y continuidad educativa de niños y adolescentes. "Frente a estos riesgos, el sector promueve escuelas seguras, resilientes e inclusivas", manifestó.

Gonzales explicó que en nuestro país este desafío es especialmente relevante ante situaciones de violencia escolar, conflictividad social y emergencias asociadas a fenómenos naturales, que pueden afectar el acceso, la permanencia y el bienestar de los estudiantes, así como el normal desarrollo de las actividades educativas.

Esta labor se articula con la Red Subregional Andina para la Seguridad Integral Escolar, liderada por CAPRADE, que reúne a los países y actores especializados para promover políticas públicas orientadas a la protección de las comunidades educativas frente a múltiples riesgos, manifestó el titular de Odenaged.

Con este proceso, el Minedu reafirma su compromiso de consolidar políticas de seguridad escolar que trasciendan los cambios de gestión y garanticen que las escuelas sean espacios seguros y protectores, capaces de prevenir riesgos, responder ante emergencias y asegurar el derecho a la educación.