La UAM firma un convenio con el Ayuntamiento de Madrid para impulsar proyectos de aprendizaje-servicio

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La rectora Amaya Mendikoetxea firmó ayer un convenio de colaboración con el Ayuntamiento de Madrid para el desarrollo de proyectos de aprendizaje-servicio en la ciudad, una metodología educativa que combina la formación académica del alumnado con la prestación de un servicio útil a la comunidad.

La UAM participa en esta iniciativa junto a otras 11 universidades, ocho públicas y cuatro privadas: Alcalá, Carlos III de Madrid, CEU San Pablo, Complutense de Madrid, Internacional Menéndez Pelayo, Nacional de Educación a Distancia, Nebrija, Politécnica de Madrid, Pontificia Comillas, Rey Juan Carlos y Villanueva.

Tras la firma del convenio, el alcalde de Madrid, José Luis Martínez Almeida, subrayó que este acuerdo une dos conceptos fundamentales en un enfoque que permite que quienes "están en la universidad y tienen una vocación de aprendizaje adquieran también la noción de servicio que les permita llegar a los mayores, a los que tienen una brecha en el ámbito financiero o digital o ilustrar en cuestiones de derecho", entre otras materias.

Por su parte, Mendikoetxea, quien intervino en representación de los rectores de las universidades públicas, aseguró que este acuerdo es "una alianza sólida y estable entre la universidad pública y la ciudad, basada en la cooperación, la corresponsabilidad y la vocación de servicio público. Una alianza que parte de una convicción compartida: que el conocimiento universitario solo alcanza plenamente su sentido cuando se pone al servicio de la sociedad". En palabras de la rectora "el Aprendizaje-Servicio expresa de manera ejemplar los valores que definen a la universidad pública. A través de esta metodología, nuestro estudiantado conecta el aprendizaje académico con necesidades reales de la comunidad, sale de las aulas y descubre que formarse también implica asumir una responsabilidad cívica".

Mendikoetxea también quiso agradecer expresamente su dedicación al profesorado que, "de forma generosa, por convicción y principios, ha apostado por el Aprendizaje-Servicio, dedicando tiempo, esfuerzo y creatividad a integrar esta metodología en su docencia. Profesores y profesoras que no solo transmiten conocimientos, sino que educan en valores y contribuyen activamente al bienestar de la ciudad".

Los proyectos

Los proyectos de aprendizaje-servicio podrán desarrollarse en cualquiera de los ámbitos de competencia municipal y de cualquier titulación universitaria y se diseñarán de forma colaborativa entre ayuntamiento y universidad.

Las iniciativas conectan a los estudiantes con recursos municipales para desarrollar acciones que comprenden un amplio abanico de impactos: desde la mejora de los hábitos de salud de usuarios de centros municipales hasta la optimización de la ubicación de equipos de emergencia de uso público.

Aprendizaje-Servicio en la UAM

La UAM ha sido pionera en el uso y la promoción del Aprendizaje-Servicio a nivel local, nacional y europeo. Desde el año 2008 la universidad ha impulsado esta metodología como un enfoque que articula los objetivos académicos con las necesidades y retos sociales del entorno en todas las disciplinas.

Hay ejemplos del uso de esta metodología en el ámbito educativo y de la igualdad de oportunidades, con estudiantes de Educación que desarrollan programas de refuerzo educativo y apoyo a la inclusión; en el ámbito del bienestar y la atención a las personas, donde estudiantes de Psicología y Ciencias de la Salud participan en iniciativas de promoción del bienestar emocional con colectivos vulnerables; y en el ámbito de la sostenibilidad urbana, con estudiantes de Ciencias Ambientales e Ingeniería trabajando en proyectos de educación ambiental y de mejora de la eficiencia energética en centros municipales y organizaciones sociales.