Dallas Independent School District
06/05/2025 | Press release | Distributed by Public on 06/05/2025 11:32
Dallas ISD News: A legacy preserved for a new generation at Geneva Heights Elementary
A legacy preserved for a new generation at Geneva Heights Elementary
Editor's note: Spanish story included below
DALLAS -
Geneva Heights Elementary School turned a new page and stepped into the future while honoring its rich, and long-standing legacy. Built in 1931, the school's red-brick exterior and art deco design have been a symbol of pride in the historic neighborhood. When it came time to make upgrades and improvements, Dallas ISD made a clear choice; to preserve the history while reimagining what's possible.
"Historic preservation is important in that it provides a forum for communities to identify and conserve historic buildings they deem to have value," said Kathleen Lenihan, design director for Construction Services/Bond Office at Dallas ISD. "It allows the community to tell their story, who they are and where they have been."
In collaboration with expert architects, engineers, and community members, the Construction Services/Bond Office embarked on a renovation project that blends historical charm with cutting-edge design. The result is a state-of-the-art campus that still feels like home.
This transformation was shaped by three BIG (Bold, Innovative, Generational) ideas voiced during community meetings:
- Grow without losing our close-knit community feel
- Stay a treasured gem in the neighborhood
- Celebrate and reflect our community's diversity
Preserving the building's iconic façade was just the beginning. A brand-new wing now extends the campus, designed to serve up to 750 students from pre-K to fifth grade. Light-filled collaboration spaces, outdoor gardens, and hands-on learning zones are also arranged around a central courtyard.
Beyond aesthetics, the $31 million project, funded by the 2020 Bond Program, delivered crucial upgrades, including modern HVAC, electrical, and plumbing systems. Throughout the entire process, Dallas ISD made sure the community had a seat at the table.
"Continued use of historic buildings creates opportunities for a larger group of people to become a part of the community, share in its history and collaborate on the story moving forward," Lenihan said. "For Dallas ISD continued use of historic buildings is the best way to support preservation efforts."
The district's commitment to balancing the old and the new hasn't gone unnoticed. Preservation Dallas recently honored the project with its Preservation Achievement Award, recognizing the district's innovative approach to blending historic preservation with 21st-century learning needs.
Geneva Heights now stands as a model of how smart investment, thoughtful design, and strong community partnerships can build not just schools, but also legacies.
"For Dallas ISD continued use of historic buildings is the best way to support preservation efforts," Lenihan said. "The larger group must balance historic significance with continued use - how do we make that happen and what are the priorities we need to guarantee to support student achievement. The results are exciting, dynamic buildings merging historic building elements with contemporary student needs. Geneva Heights is a great example of this process."
Spanish story:Un legado persevera para las nuevas generaciones de Geneva Heights Elementary
DALLAS - Geneva Heights Elementary School ha pasado página, pues entrará en una nueva etapa a la vez que honre su largo legado.
Construida en 1931, la escuela tiene un exterior de ladrillo rojo y diseño "art déco" que son símbolos de orgullo en su histórico vecindario. Cuando llegó el momento de hacer actualizaciones y mejoras, Dallas ISD tomó una decisión clara: conservar lo histórico y reimaginar lo posible.
"La preservación histórica es importante porque brinda un espacio para que las comunidades identifiquen y conserven los edificios históricos que consideran valiosos", dijo Kathleen Lenihan, directora de diseño de Servicios de Construcción/Oficina de Bonos en Dallas ISD. "Permite a la comunidad contar su historia: quiénes son y por dónde han pasado."
En colaboración con arquitectos, ingenieros y miembros de la comunidad expertos, la Oficina de Servicios de Construcción emprendió un nuevo proyecto de renovación que toma en cuenta el encanto histórico al igual que un diseño de última generación. El resultado es un plantel avanzado que igualmente hace sentir como en casa.
La transformación se guio por tres ideas mencionadas durante reuniones comunitarias:
- Crecer sin perder la cercanía de la comunidad
- Seguir siendo una joya valorada en el vecindario
- Celebrar y reflejar la diversidad de la comunidad
Preservar la icónica fachada del edificio fue solo el comienzo. La nueva ala ahora alarga la escuela, diseñada hoy para recibir un máximo de 750 estudiantes de prekínder a quinto grado. También han sido incorporados espacios de colaboración iluminados, jardines al aire libre y zonas de aprendizaje práctico alrededor de un patio central.
Más allá de lo estético, el proyecto valorado en $31 millones, financiado por el programa de bonos de 2020, entregó actualizaciones cruciales, incluyendo sistemas modernos de climatización, electricidad y tubería. A lo largo del proceso, Dallas ISD se aseguró de que la comunidad pudiera hacerse escuchar también.
"El uso continuo de edificios históricos crea oportunidades para que un grupo más amplio de personas forme parte de la comunidad, comparta su historia y colabore en la construcción de su futuro", dijo Lenihan. "Para Dallas ISD, el uso continuo de edificios históricos es la mejor manera de apoyar los esfuerzos de preservación."
El compromiso del distrito por encontrar un equilibrio entre lo antiguo y lo nuevo no ha pasado desapercibido. Preservation Dallas reconoció recientemente el proyecto con el Premio al Logro de Conservación por la innovadora estrategia del distrito de combinar la conservación histórica con las necesidades educativas del siglo XXI.
Geneva Heights ahora es modelo de cómo la inversión inteligente, el diseño considerado y la sólida colaboración con la comunidad no solo puede construir escuelas, sino también legados.
"Para Dallas ISD, el uso continuo de edificios históricos es la mejor manera de apoyar los esfuerzos de preservación", dijo Lenihan. "El grupo más amplio debe equilibrar la importancia histórica con el uso continuo: ¿cómo logramos eso y cuáles son las prioridades que debemos garantizar para apoyar el rendimiento estudiantil? El resultado son edificios emocionantes y dinámicos que combinan elementos históricos con las necesidades contemporáneas de los estudiantes. Geneva Heights es un gran ejemplo de este proceso"
Dallas Independent School District published this content on June 05, 2025, and is solely responsible for the information contained herein. Distributed via Public Technologies (PUBT), unedited and unaltered, on June 05, 2025 at 17:32 UTC. If you believe the information included in the content is inaccurate or outdated and requires editing or removal, please contact us at support@pubt.io