Approvato dal senato accademico il nuovo modello formativo

Il Senato Accademico del Politecnico ha approvato oggi le linee di indirizzo per il nuovo modello didattico di Ateneo, un progetto strategico che punta a innovare profondamente l'esperienza formativa, rafforzando qualità, efficacia ed esperienzialità della didattica, in ottica di centralità dello studente nel percorso formativo.

Il nuovo modello nasce al termine di un percorso partecipato durato circa due anni, che ha coinvolto l'intera comunità accademica attraverso workshop, consultazioni e momenti di confronto che hanno portato al rinnovamento dell'offerta formativa.

La revisione del modello didattico risponde a trasformazioni profonde del contesto universitario: dall'impatto delle generazioni post-Covid e dell'intelligenza artificiale fino alle dinamiche demografiche e alla necessità di una formazione continua e sempre più internazionale. In questo scenario, il Politecnico rafforza il proprio posizionamento come ateneo tecnico di riferimento sul piano europeo, puntando su innovazione e qualità dell'insegnamento.

Tra i punti chiave del nuovo modello risaltano la ridefinizione del credito formativo universitario con maggiore spazio allo studio individuale e all'apprendimento attivo, il potenziamento delle attività didattiche partecipative e del tutoraggio, l'integrazione strutturata di valutazione e autovalutazione nel percorso formativo, la riduzione del rapporto studenti/docenti nelle attività pratiche e la valorizzazione della didattica esperienziale e delle collaborazioni esterne. Viene posta un'attenzione particolare al primo anno di studio, con strumenti di orientamento e supporto.

L'attuazione del modello sarà sostenuta da un piano articolato di investimenti: nuovi spazi per la didattica, potenziamento dei laboratori, incremento delle risorse per docenza e supporto agli studenti e alle studentesse, sviluppo di contenuti digitali e formazione del personale docente. Tra le azioni sinergiche figurano anche il rafforzamento delle politiche di attrazione degli studenti e studentesse, il sostegno alla didattica interdisciplinare e l'espansione di programmi innovativi.

Con l'approvazione odierna, il Senato Accademico ha dato mandato al Vicerettore per la Formazione, di concerto con il Vicerettore per le Politiche interne e al Vicerettore per la Pianificazione delle risorse, di istruire - insieme alle rispettive commissioni e in vista dei successivi passaggi deliberativi negli Organi di Governo - l'aggiornamento dei regolamenti didattici e dei regolamenti attuativi a loro collegati, finalizzati all'implementazione del nuovo modello didattico sulla base dei principi e degli indirizzi strategici descritti. Il nuovo modello didattico rappresenta un passaggio centrale nel Piano Strategico di Ateneo 2024-2030, confermando la volontà del Politecnico di affrontare le sfide della formazione universitaria con un approccio innovativo e orientato al futuro.

"L'approvazione del nuovo modello didattico segna un passaggio fondamentale per il nostro Ateneo - commenta il Vicerettore per la Formazione Fulvio Corno - Questo rinnovamento rafforza la centralità di studenti e studentesse, attraverso una didattica più attiva, partecipativa e in linea con le sfide del presente. Vogliamo offrire un'esperienza formativa di qualità, capace di accompagnare i percorsi di studio fin dal primo anno con una gestione del tempo più flessibile e metodi di valutazione più progressivi. L'obiettivo è preparare al meglio i nostri laureati e laureate al futuro, rafforzando la riconoscibilità del Politecnico come punto di riferimento nella formazione tecnico-scientifica a livello europeo".