Nieuw: modulaire workshops over generatieve AI voor docenten

Generatieve AI (GenAI) is niet meer weg te denken uit het onderwijs. Hoe zorg je ervoor dat je studenten GenAI kritisch gebruiken? Wat betekent het voor je toetsing? En hoe kan GenAI juist jouw onderwijs versterken? Vanaf collegejaar 2026-2027 biedt het VU Centre for Teaching & Learning een nieuwe reeks modulaire workshops over GenAI.

De workshops zijn ontwikkeld voor docenten in het wetenschappelijk onderwijs die GenAI bewust en verantwoord willen integreren in hun onderwijs. Er zijn vier hoofdthema's, namelijk: kennis & vaardigheden (1), kernconcepten (2), onderwijs ontwerpen & versterken (3) en brede & maatschappelijke impact (4). Je kiest uit deze thema's korte workshops die aansluiten bij jouw vragen en ervaring.

Bekijk de interactieve PDF om te zien welke workshops bij jouw onderwijspraktijk passen.

Wat leer je precies?

AI-geletterdheid gaat verder dan weten hoe ChatGPT werkt. Het gaat om bewust en verantwoord omgaan met GenAI in je onderwijs. Tijdens de workshops leer je onder andere:

• hoe AI-systemen werken en waar hun beperkingen liggen;
• hoe je AI-output kritisch beoordeelt;
• hoe je weloverwogen keuzes maakt over of je wel of niet AI inzet;
• hoe je omgaat met thema's als academische integriteit, bias, privacy en duurzaamheid;
• hoe AI je kan ondersteunen bij bijvoorbeeld onderwijsontwerp of toetsing.

Zo ontwikkel je stap voor stap het vertrouwen om GenAI bewust te integreren in jouw onderwijs.

Stel je eigen leerpad samen

Niet iedere docent heeft dezelfde vragen of hetzelfde startpunt. Daarom kies je zelf welke workshops je volgt. Je hoeft geen volledig traject te doorlopen, maar je stelt je eigen leerpad samen.

Elke workshop duurt 1,5 uur en combineert theorie met praktische toepassingen die je direct kunt gebruiken in je eigen onderwijs.

De workshops zijn gebaseerd op het AI-GO-raamwerk van Npuls en het UNESCO AI Competency Framework for Teachers. Je begint met de basis en verdiept je vervolgens in thema's zoals didactiek, onderwijsontwerp, toetsing en de maatschappelijke impact van AI.