11/11/2026 | Press release | Distributed by Public on 11/11/2026 10:10
Sei un/una dirigente scolastico/a o un/una docente della scuola secondaria e desideri offrire ai tuoi studenti e studentesse un'opportunità educativa unica, a tu per tu con i/le protagonisti/e del settore spaziale?
Con l'obiettivo di rendere lo spazio accessibile a tutte e a tutti, promuovere la cultura STEM e illustrare le future opportunità professionali dello spazio, questa iniziativa didattico-divulgativa, completamente gratuita, offre a studenti e studentesse di scuole secondarie di primo e secondo grado del territorio nazionale, l'occasione di incontrare e dialogare con ricercatrici e ricercatori, tecnologhe e tecnologi dell'Agenzia Spaziale Italiana.
Gli incontri si svolgeranno indicativamente dalle 09:30 alle 12:30 secondo due modalità:
Come partecipare
Per candidare il proprio istituto è possibile eseguire tre semplici passi:
CALENDARIO APPUNTAMENTI ONLINE
CALENDARIO APPUNTAMENTI IN PRESENZA
N.B.:
Non saranno prese in considerazione richieste prive della lettura, comprensione e conferma dell'Informativa sul trattamento dei dati personali (ex artt. 13 e 14 Reg. UE 2016/679), delle dichiarazioni liberatorie o prive dei dati di contatto completi del/della docente referente.
In caso di appuntamenti in presenza, l'accesso alla sede ASI richiede il rispetto degli obblighi di sicurezza. E'OBBLIGATORIO inviare il modulo, scaricabile QUI, completo dei dati di tutti i partecipanti (docenti, studentesse e studenti). Il modulo, debitamente compilato, deve essere inviato a [email protected] tassativamente almeno 15 giorni prima dell'evento. Dopo la consegna non sarà più possibile aggiungere nuovi nominativi.
Il mancato invio dei dati entro questo termine comporterà l'annullamento automatico della prenotazione. L'iscrizione si intenderà ufficialmente confermata solo a seguito del riscontro da parte dell'Ufficio Education e Outreach di ASI.
Contatti
Per eventuali informazioni aggiuntive o chiarimenti è possibile scrivere direttamente a: [email protected]