Développer les compétences, former à l'entrepreneuriat : une approche innovante pour renforcer l'employabilité des jeunes dans le Corridor...

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Dans le cadre de la Mission d'assistance technique du BIT au Projet du Corridor RDC-Angola pour renforcer l'employabilité des jeunes et l'autonomisation économique des femmes dans les provinces du Kasaï Oriental et du Kasaï Central, en République démocratique du Congo, financée par la Banque Africaine de Développement (BAD), le Bureau International du Travail (BIT) accompagne la mise en œuvre d'une initiative visant à renforcer l'employabilité et l'autonomisation économique des jeunes et des femmes dans la Zone d'Influence du Projet (ZIP), le long de l'axe Kananga-Kabeya Kamuanga.

Bénéficiaires ayant reçu une formation pour renforcer leurs compétences entrepreneuriales

L'une des principales innovations de cette intervention réside dans l'intégration des outils d'entrepreneuriat du BIT, TRIE (Trouver une Idée pour Entreprendre) et CREE (Créer son Entreprise), dans les parcours des centres de formation professionnelle. Les apprenants développent ainsi non seulement les compétences techniques liées à leur métier, mais également les compétences entrepreneuriales nécessaires pour identifier des opportunités économiques, développer une activité génératrice de revenus ou créer leur propre entreprise.

Cette initiative s'appuie également sur le renforcement des capacités des enseignants, des conseillers d'entreprises et des autres acteurs locaux, afin de consolider le système local de développement des compétences, de promouvoir l'entrepreneuriat et de favoriser l'emploi décent.

En rapprochant les compétences techniques des compétences entrepreneuriales, le projet prépare les jeunes à des parcours professionnels plus diversifiés, qu'il s'agisse d'un emploi salarié, de l'auto-emploi ou de la création d'entreprise.

Développer les capacités des centres de formation

Pour garantir la qualité et la durabilité de cette approche, le projet a d'abord investi dans le renforcement des capacités des centres de formation professionnelle pilotes dans les zones d'intervention.

Entre mars à juin 2026, 20 enseignants, dont 4 femmes, issus des centres de formation professionnelle pilotes, ont été formés aux méthodologies TRIE et CREE. La formation, organisée sur une période de 10 jours et complétée par 5 jours de coaching, leur permet désormais d'intégrer ces outils dans leurs enseignements et d'accompagner les jeunes dans le développement de projets entrepreneuriaux.

Enseignants issus des centres de formation professionnelle pilotes formés aux méthodologies TRIE et CREE.

Le renforcement des capacités des enseignants constitue une étape essentielle pour intégrer durablement les compétences entrepreneuriales dans l'offre de formation des centres pilotes.

Former des jeunes aux compétences techniques et entrepreneuriales

Le projet a également permis à 100 apprenants finalistes et récents diplômés, dont 60 femmes, de renforcer leurs compétences entrepreneuriales grâce aux outils TRIE et CREE.

En complément de leur formation technique, les bénéficiaires acquièrent les compétences nécessaires pour identifier des opportunités économiques, structure leurs idées d'entreprise et élaborer un plan d'affaires, afin de faciliter leur transition vers l'emploi ou l'auto-emploi.

Renforcer l'écosystème entreprenariat local par la formation des entrepreneurs sur la méthodologie GERME (Gérez Mieux votre Entreprise)

Le projet agit également sur l'environnement d'appui aux entrepreneurs afin de renforcer durablement les perspectives d'insertion économique.

Dans cette optique, 20 conseillers d'entreprises, dont 9 femmes, ont été formés à la méthodologie GERME, Germe - Niveau 1 afin d'améliorer leurs capacités à accompagner les entrepreneurs et les petites entreprises en matière de gestion, de planification, de développement commercial et d'amélioration des performances.

Conseillers d'entreprises formés à la méthodologie GERME.

Ces conseillers ont ensuite accompagné 100 entrepreneurs actifs, dont 59 femmes, dans le renforcement de leurs compétences en gestion d'entreprise grâce à une formation dispensée en langue locale.

La formation a porté sur plusieurs compétences essentielles à la gestion et à la croissance d'une petite entreprise, notamment la gestion quotidienne, la planification, le marketing, l'estimation des coûts, la tenue des registres et l'amélioration de la rentabilité.

Des outils pédagogiques pour assurer la pérennité des acquis

Pour soutenir la qualité et la continuité des actions de formation, 120 manuels et outils pédagogiques ont été mis à la disposition des enseignants, des apprenants, des conseillers d'entreprises et des entrepreneurs actifs.

Au-delà de leur utilisation immédiate, ces ressources contribuent à harmoniser les contenus de formation et à faciliter l'appropriation et l'utilisation durable des méthodologies TRIE, CREE et GERME par les différents acteurs impliqués.

Une approche tournée vers la durabilité pour l'avenir économique du Corridor RDC-Angola

Les activités menées au cours du premier semestre 2026 illustrent comment le développement des compétences peut contribuer à renforcer l'employabilité des jeunes, soutenir l'entrepreneuriat et améliorer les capacités des acteurs économiques locaux.

Au-delà des activités de formation, le projet ambitionne de démontrer la valeur ajoutée de l'intégration des compétences entrepreneuriales dans les dispositifs de formation professionnelle des zones d'intervention. L'objectif est de créer les conditions d'une institutionnalisation progressive de cette approche afin que les compétences entrepreneuriales deviennent un complément durable aux compétences techniques dispensées aux apprenants.

En investissant simultanément dans les centres de formation, les enseignants, les jeunes, les conseillers d'entreprises et les entrepreneurs, le projet contribue à renforcer durablement le système local de développement des compétences tout en améliorant les services d'appui à l'entrepreneuriat.

Dans la Zone d'Influence du Projet du Corridor Transnational RDC-Angola, ces efforts contribuent à créer de nouvelles perspectives économiques pour les jeunes et les femmes, tout en renforçant les capacités des institutions et des acteurs locaux à poursuivre cette dynamique au-delà de la durée du projet.