Universidad de Sevilla

04/14/2026 | Press release | Distributed by Public on 04/14/2026 04:10

La US y Google impulsan una masterclass para que los estudiantes usen la IA de manera eficaz y ética

La acción formativa está centrada en la herramienta Gemini y se desarrollará el 29 de abril en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

La Universidad de Sevilla y Google han organizado 'Masterclass con Google: lleva tu aprendizaje al siguiente nivel con ayuda de Gemini', una iniciativa dirigida al estudiantado y centrada en la inteligencia artificial generativa. El principal objetivo es presentar Google Gemini a estudiantes universitarios y enseñarles cómo utilizarlo de manera eficaz y ética en entornos académicos. Esta iniciativa se une a la nueva web ia.us.es, en la que US ha reunido todas las herramientas de inteligencia artificial generativa disponibles para la comunidad universitaria.

La encargada de dirigir esta sesión será Adri.zip, creadora de contenido de inteligencia artificial aplicada y desarrollo profesional y una de las voces clave del sector en España. La sesión se celebrará el próximo 29 de abril desde las 12.00 en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Se han abierto 410 plazas para este curso. La acción está abierta a estudiantes de todas las titulaciones de la Universidad de Sevilla. Los interesados pueden apuntarse a través de este formulario (es necesario loguearse con la cuenta de correo de la US para acceder).

La sesión abordará temas como qué es la IA o en qué puede ayudar Gemini a los estudiantes. Además, se compartirán consejos para usar la IA de forma ética y con integridad en la universidad, técnicas de prompting eficaces y se abordarán situaciones reales que afectan a los estudiantes en su día a día y cómo Gemini puede ser de utilidad.

Esta iniciativa pretende capacitar al estudiantado para usar Gemini y NotebookLM como asistentes en su proceso de aprendizaje. La adopción por parte de las instituciones académicas de las herramientas de Inteligencia Artificial generativa de manera ética y orientada a mejorar el aprendizaje debe permitirá a sus miembros beneficiarse de la ventaja competitiva que supone usar estas herramientas.

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